понеділок, 29 квітня 2013 р.

Заходи бібліотеки –філії №8 на травень


                                        
N п/п
Назва заходів
 
Дата, час
Місце проведення
Категорії
1
Відкрите засідання літературного об’єднання «Літо» «Поетичні голоси Кіровоградщини» (до обласного свята поезії)
28.04
бібліотека
КДЧ
Дуканіч
2
Краєзнавча виставка «Світ не пізнати, не вивчивши краю свого»
 
6.05
бібліотека
5 - 9 класи
Дуканіч
3
Презентація книжкової виставки «Велика Вітчизняна : біль і пам'ять людства»
6.05
бібліотека
5 – 9 кл.
Дуканіч
4
Майстер – клас «З комп’ютером на ти» по роботі у різних програмах з створення текстових документів, сканування документу»
7.05
бібліотека
Група подовж.дня
Дзигар
5
Турнір сімей – ерудитів «Конвенція твоїх прав» (До Дня сімї)
12.05
бібліотека
5 – 9 кл
Дуканіч
 
Тем.поличка "Євроінтеграція - громадський моніторинг"  
13.05
бібліотека
КДЧ
Дзигар
6
Веб – караван «Галопом  по Європам» (До Дня Європи)
14.05
бібліотека
5-9 класи
Дуканіч
7
Книжкова поличка до Дня славянської писемності і культури  «Усе минає, а слово залишається»
15.05
бібліотека
5-9 кл
Дзигар
8
Відеоперегляд фільму «І буде слово»(Кирило і Мефодій)
20.05
бібліотека
4- 5 клас
Дзигар
9
Слайд – бесіда «Суд над сигаретами» (До Всесвітнього дня боротьби з тютюном)
 
26.05
бібліотека
5-9 класи
Дуканіч
10
Взяти участь в обласній школі бібліотечного консалтингу «Професійний тандем»
 
 
Дзигар
11
Взяти участь в обласних  акціях: «Бібліотечна карусель збирає друзів»(до Всеукраїнського Дня працівників культури та майстрів народного мистецтва)
 
 
Дуканіч
12
Робота клубу любителів книги «Книжковий дивосвіт» «Зіронька на небосклоні » : Ірина Гибіна : презентація творчості. Поетичне читання
26.05
 бібліотека           
Широке коло читачів
Дуканіч
13
    З циклу "Ласкаво просимо у країну Читалію»
Електронна презентація «Від папірусу до CDROM»
28.05
бібліотека
5-7 класи
Дзигар
14
Народознавче свято «А над світом українська вишивка цвіте…»
29.05
бібліотека
5 – 9 кл.
Дуканіч
15
Майстер – клас з вишивання
29.05
бібліотека
5 – 9 кл.
Дуканіч
16
Заняття з ПДГ «Віртуальна екскурсія «Знайомство з Будинком Уряду»
30.05
 
5 – 9 кл
Дуканіч

                                                            

 

                                                                                                     

 

субота, 13 квітня 2013 р.

12 апреля - День космонавтики

Сегодня День космонавтики!
Юрий Гагарин первым в истории совершил орбитальный облет планеты Земля 12 апреля 1961 года.
Посмотрите архивные кадры запуска ракеты на космодроме Байконур 1961 года:
видео РИА Новости 

Песня "Знаете, каким он парнем был..." в исполнении Юрия Гуляева.
http://www.youtube.com/watch?v=Jeekb7Ss6V8

P.S. Да, были времена!
Сейчас уже не те,  и спутники падают и т.д.
Зато в новостях сообщили, что в мире продажи персональных компьютеров сократились на 14%, ибо народ переходит на планшеты и смартфоны.
Старая формула: «компьютер = железо + программы» превращается, похоже, в новую формулу «Мой мир = устройство для выхода в Интернет + облачные технологии», имхо.

З сайту http://subscribe.ru/group/kompyuternaya-gramotnost/4261283/

 

вівторок, 9 квітня 2013 р.

Комп'ютерна азбука





    Учні  групи подовженого дня ЗОШ №1  сьогодні теж приєднались до  слухачів " Школи початківця""Перший раз в Інтернет клас", щоб оволодіти знаннями комп'ютерної грамотності. Перший урок ознайомив дітей з поняттям інформація, розказав з чого складається комп'ютер,  про безпеку  при роботі за комп'ютером, провів фізхвилинку для очей та пальчиків та  закріпив навички керування мишкою і клавіатурою за допомогою "Пазлів" в дитячому сайті "Кліпарики."

понеділок, 8 квітня 2013 р.

Весела Інформатика

   Саме під такою назвою пройшло чергове заняття "Школи початківця"  для старшокласників. Ціль заняття - викликати інтерес учнів до інформатики за допомогою нестандартних завдань і вправ. Завдання ж  допомогали розвивати логічне та творче мислення, здібності та фантазію дітей, мовлення учнів, виховувати інформаційну культуру і любов до інформатики,   вміння працювати самостійно та в групах, виховувати почуття товариства і взаємодопомоги.
   Виконуючи завдання конкурсу: "Розминка," "Відгадай приказку"( перед командами програмістські версії відомих російських прислів'їв і приказок),"Комп'ютерні добавля-
нки","Лінгвіст" (знайти в Інтернеті значення слів з Інформатики), "Уважний слухач"( з оповідання про школу, яке читала ведуча,  виписати слова котрі використовуються в Інформатиці), "Хто хоче стати програмістом" та ін., учні переконались, що Інформатика цікава  та весела наука. Заняття пройшло в рамках програми "Бібліоміст."





неділя, 7 квітня 2013 р.

Майстер - клас для малят

     Комп’ютер цілком природно вписується в життя дитячого саду і сім’ї, будучи одним з ефективних сучасних технічних засобів, за допомогою якого можна значно урізноманітнити процес виховання, навчання і розвитку малюка. Комп’ютер уже сам по собі привабливий для дитини, викликає у дітей пізнавальний інтерес. Кожне заняття із застосуванням комп’ютера викликає у дошкільників емоційний підйом, бажання домогтися успіхів, зробити завдання до кінця. 
   Майстер - клас   "Комп'ютер - це просто!"для малят  дитячого садочку "Чайка", який пройшов у рамках програми "Бібліоміст", познайомив маленьких читачів з будовою комп'ютера, навчив користуватися "мишкою" та закріпив навички  її володінням







за допомогою  онлайн - гри  "Вдягалки."

Ганс Крістіан Андерсен

 

Життя і творчість Ханса Крістіана Андерсена

  Славетний казкар Ханс Крістіан Андерсен народився більше як 180 року тому (1805 р.) в Данії, у маленькому місті Однесе, на острові Фюн. Бідна малесенька комірка, заставлена верстатами та різним інструментом шевця-батька. Під вікном горища, на ринві, ящик з землею, — там ростуть цибуля та петрушка, — оце й увесь город матері. Біля хатинки один кущик агрусу – садок для хлопчика Ханса, що дивиться то гостро спостережливими, жвавими, то задумливими, мрійними очима на навколишній світ.
   Батьки дуже любили свого хлопчика-одинака. Весь вільний час тато віддавав синові, гуляв з ним, робив йому різні іграшки. Були у Ханса і рухливі млинки, і мальовничі панорами, і ляльки, що кивали головами. А вечорами, коли по кутках убогої комірки згущувались химерні тіні, батько читав дружині і синові цікаві книжки – байки Лафонтена, комедії Гольберга, а найчастіше товсту і дуже цікаву збірку казок “Тисяча і одна ніч”. Чи не найбільше в житті любив маленький Ханс слухати ці читання батька і захоплююче мріяти при тьмяному світлі домашнього гасничка. Любив хлопчик і спостерігати веселі гулянки місцевих ремісників та матросів.
   Він ріс мрійливим ласкавим хлопцем. Йому здавалося – всі його люблять. Та поки що так і було. Ханс часто бігав до стареньких бабусь, які доживали свій вік у притулку для бідних – “богадільні”, і вони розповідали йому безліч народних казок та різних історій, а потім він і сам починав їх розповідати те самісіньке, тільки додаючи багато свого.
   У школі, куди його віддали згодом батьки, Ханс був наймолодшим. На перервах учитель гуляв з ним за руку, щоб його не збили з ніг старші учні. Його дивував цей незвичайний хлопчик. Якось учитель покарав старшого хлопця, який не вивчив уроку. Раптом маленький Андерсен почав гірко плакати і просити пробачити покараного. Він був зовсім невтішний і не заспокоювався, поки учитель не змилувався над винним.
   Після смерті батька, мати вийшла вдруге заміж, знову за шевця, ще зовсім молодого.
Хлопець знову почав ходити в школу для бідних, де вчили так-сяк, аби діти вміли читати та трохи рахувати. А роки минали, треба було серйозно думати про долю Ханса, і мати настоювала, щоб син ішов учитися до кравця. Та хлопець зі сльозами на очах благав відпустити його в Копенгаген. Він плекав мрію про театр, про мистецтво і вірив, що в столиці досягне свого.
   Настав день від’їзду. На світанку мати провела Ханса за міську браму. Перед хлопцем був далекий невідомий шлях…
   Все-таки було видно: хлопець мав якість здібності, він, безперечно, був талановитим. Але в чому саме? Це ще важко було відгадати.
   Першими його творами були нариси про мандрівки, роман “Імпровізатор”. Але справжню славу письменник здобув своїми казками. Коли вийшли його перші казки “Кресало”, “Принцеса на горошині” “Русалочка”, про них заговорили скрізь. А коли він написав “Гидке каченя”, багато знайомих та й незнайомих зрозуміли, що в цій казці відображено багато чого з його власного життя, і деякі “Друзі” цілком легко пізнавали себе в образі курки, кота та інших.
Твори Андерсена, особливо його прекрасні казки, перекладались різними мовами, про нього заговорили і в Франції, і в Англії, і в Німеччині, а в Данії ще довгий час не визнавали уже відомого казкаря і продовжували його “повчати”.
   Популярність Андерсена росла з кожним роком в усіх шарах народу. Особливо любили свого казкаря діти. Часто, побачивши його високу, худу, незграбну постать, діти підбігали і віталися з ним. Якось одна жінка зробила зауваження своєму синові: “Як ти насмілився заговорити з чужою людиною?” А хлопчик відповів: “Та це ж не чужий, це Андерсен, його всі хлоп’ята знають”.
   Письменник-казкар говорив, що життя його схоже на казку. Але хіба це дивно, що його, доброго і сердечного, любили люди, що він досяг пошани і слави, і ця пошана і слава живуть і житимуть ще довгі-довгі роки!


 З сайту  http://andersen.com.ua/andersen6.html

    День  інформації  «Казковий день читача», що пройшов 2 квітня в день народження  казкара, завершив Тиждень дитячої книги. Серед різноманітних, цікавих заходів в цей день була і вікторина по творчості Г.Х.Андерсена та перегляд мультфільмів в You Tube .



 

понеділок, 1 квітня 2013 р.

Міжнародний день птахів


   Міжнародний день птахів відзначається з 1906 року. В тому році 1 квітня була підписана Міжнародна конвенція по охороні птахів, до якої Радянський Союз приєднався у 1927 році.

За традицією в цей час в очікуванні пернатих розвішують шпаківні, синичники, гоголятники та інші „пташині будиночки”.

         Прислів'я та приказки про птахів

Птах

  • У всякої пташки свої замашки.
  • Видно птаха по пір'ю.
  • Видно птаха по польоту.
  • Всяка пташка свої пісні має.
  • Кожна птиця знайде свого Гриця.
  • Де багато пташок, там нема комашок.
  • Доспівалась пташка до зими, пришилося під стріхою зимувати.
  • Зав'яз пазурець — і пташці кінець.
  • Маленька пташка, та гострий дзьобик.
  • Ліпше пташині голодом у лісі, як при цукрі у багатій стрісі.
  • Ліпше пташці на зеленій вітці, ніж у пана в золотій клітці.
  • Не ходи у воду за птицею, а у ліс за рибою.
  • Нікому сама птаха в руки не вскочить.
  • Ранні пташки росу п'ють, а пізні слізки ллють.
  • Рано б пташка запіла, якби киця не з'їла.
  • Яка пташка, така й пісня.
  • Як багато птиць, не буде гусениць.
 Гніздо
  • Всяка пташка своє гніздо знає. 
  • Кожна пташка своє гніздо хвалить. 
  • Погана та пташка, якій своє гніздо не миле.
  • Добра птиця свого гнізда не каляє.
  • Свого гнізда не цурайся.
  • Своє гніздо найтепліше.
  • Воля пташці краща від золотої клітки.
  • Гарна клітка не нагодує пташки.
Ворона
  • Від ворон відстала, до пав не пристала.
  • Вліз між ворони, кракай, як і вони.
  • Ворона вороні ока не виклює.
  • Ворона хоч мала, а рот великий.
  • Ворона прямо літає, та ніколи дома не ночує.
  • Ворона — сові не оборона.
  • Ворона й за морем літає, та дурна вертається.
  • Вороні і мило не поможе - все чорна буде.
  • Куди б ворона не літала, завжди на гній сяде.
  • Не поможе вороні купіль, а крукові мило.
  • Вороні соколом не бути.
  • Голу кістку і ворона не хоче дзьобати.
  • Із ворон почали, а на сороки перевели.
  • Йому й ворона за солов'я стане.
  • Не вилітала ворона замолоду у вирій, то й не полетить на старість.
  • Не каркала ворона, догори летючи, а наділ і поготів не буде.
  • Куди ворона, туди й хвіст.
  • Куди вороні не літати, то треба крилами махати.
  • На кого ворони, на того й сороки.
  • Нащо вороні великі розговори, коли вона знав своє «кра».
  • Знати ворону по польоту.
  • Лякана ворона куща боїться.
  • Яка ворона в воду, така й з води.
  • Кому ворон над головою кряче, той має щастя собаче.
  • Старий ворон густо не кряче.
Крук
  • Де стерво, там і круки.
  • Круки сідають, а пани на людську душу чигають.
  • Крук крукові ока не видзьобає.
  • Не дурний крук пустити з рук.
  • Ще жодне мило крука не змінило.
  • Не штука встрелити крука, як сидить, але штука, як летить.
Горобець
  • Горобець маленький, а серденько має.
  • Горобців боятися - проса не сіяти.
  • Краще нині горобець, як узавтра голубець.
  • Ліпше горобець у жмені, як журавель у небі.
  • Ліпше горобець в руці, чим заєць в лісі.
  • Старого горобця на полову не зловиш.
  • То стріляний горобець.
  • Горобці крупу з'їли, а синиця в клітку попала.
  • Де ті горобці подінуться, як корчма згорить?
  • Не грати горобцеві з соколом.
  • По горобцях з гармат не стріляють. 
Дятел
  • Хто б дятла знав, якби не його ніс. 
Журавель
  • Унадився журавель до бабиних конопель.
  • Журавлі прилетіли — весну принесли.
  • Лови журавля в небі.
  • Не кричали журавлі, як з вирію летіли, не будуть кричати, як і назад летітимуть.
Зозуля
  • Зозуля своє гніздо не в'є.
  • Зозуля собі гнізда не мостить.
  • Ще й на нашій вулиці зозуля закує.
  • Зозуля житнім колосом удавилася.
  • Про те зозуля кує, що свого гнізда не має.
Кулик
  • Кулик — не велик, а все-таки птиця.
  • Кожний кулик своє болото хвалить.
  • Кулик кулика бачить здалека.
Ластівка
  • Де ластівка не літає, а на весну додому прилітає.
  • Ластівка день починає, а соловей його кінчає.
  • Ластівка весну починає, осінь накликає.
  • Ластівки вилітають — годину обіцяють.
  • Одна ластівка не робить весни.
  • Ранні ластівки — щасливий рік.
Лелека
  • Де лелека водиться, там щастя родиться.
Орел
  • Краще битися орлом, ніж жити зайцем.
  • Куди орли літають, туди сорок не пускають.
  • Не вчи орла літати, а рибу плавати.
  • Не вчи орла літати, а солов'я співати.
  • Орел мух не ловить.
  • Молоде орля, та вище старого літає. 
Пава
  • Видно паву і по носі, що бродила по просі.
Синиця
  • Краще синиця в жмені, ніж журавель у небі.
  • За морем і синиця птиця.
  • Синицю хоч на пшеницю, так не буде толку.
  • Синиця — не птиця.
Сова
  • Ніхто не буде знати, тільки сич та сова, та людей півсела.
  • Сова вдень мовчить, а вночі кричить.
  • Сова спить, а кури бачить.
  • Сова плаче — сліз не має.
  • Сові сонце очі коле.
Сокіл
  • Знати сокола по польоту, а доброго молодця по походці.
  • Підстреленого сокола і ворона клює.
  • Сокола з рук не пускай.
Соловей
  • І соловейко не співає, коли їсти не має.
  • У кожного солов'я пісня своя.
  • Не потрібна солов'ю золота клітка, краща йому зеленая вітка.
  • Не прилетів соловей, нехай же іволга за нього править.
  • Прирівняв солов'я до зозулі.
  • При соловію і горобець співак.
  • Соловей співає, поки голос має.
  • Соловейко щебече, а баба й собі пробує.
  • Соловей тоді починає співати, як нап'ється води з березового листя.
  • Хоч соловейко маленький, та його пісні удаленькі.
Сорока
  • Всяка сорока від свого язика страждає.
  • Двох сорок разом за хвіст не вдержиш.
  • Дружні сороки і орла заклюють.
  • Сорока на хвості принесла.
  • І сорока розказує, та толку мало.
  • Не одна сорока білобока.
  • Сорока гостей кличе.
  • Сорока скрегоче, бо гостей хоче.
  • Сорока з тину, а десять — на тин.
  • Сорока у ворони просить оборони.
  • Цокотала сорока пугачеві і про те і про се, і про Якова, і про всякого, а він їй в одвіт: «Пугу!»
Одуд
  • Гарне пір'ячко на одуді, та сам смердить.
Чайка
  • Оце тобі, чайко, за те і плата, що в тебе голівка чубата.
Чапля
  • Не хотіла чапля рибок, а тепер їсть жаби.
Кібчик
  • Кібчик — птичка невеличка, та пазурі гострі.
 Гуска, індик
  • Гуси летять — зиму на хвості несуть.
  • Гусь свині не товариш.
  • Індик думав та й у борщ попав.
  • Опустив крила, як обскубана гуска.
Курка
  • Не всі кури одної натури.
  • Він такий, що його й кури заклюють.
  • Всяка курка не дурна: не од себе, а все до себе гребе.
  • Голодній курці просо сниться.
  • Голодній курці все просо на думці.
  • Добра квочка одним оком зерно бачить, другим - шуліку.
  • З курми спати лягай і з курми вставай.
  • І чорна курка білі яйця несе.
  • Кому що, а курці просо.
  • Кому весілля, а курці смерть.
  • Мудріші тепер яйця, ніж кури.
  • Яйця курей учать.
Півень
  • Без півня хата глуха.
  • Кому ведеться, тому і півень несеться.
  • Співатиме півень, чи ні, а день буде.
         З сайту    http://traditions.org.ua/usna-narodna-tvorchist/pryslivia-ta-prykazky/166-pryslivia-ta-prykazky-pro-ptakhiv                       

 

 



                                                    Заходи бібліотеки –філії №8
                                          Світловодської ЦМБС на квітень 2013 рік

N п/п
Назва заходів

Дата, час
Місце проведення
Категорії
1
   Розгорнута  книжкова – ілюстративна  виставка «Смішинки з писаної торбинки» (До Дня сміху та 90 річчя з дня народження Г.Бойко)

1.04.13
бібліотека
1-4 класи
Дзигар
2
День  інформації  «Казковий день читача»
1.04.2013
бібліотека
1-4 кл
Дуканіч
3
     З циклу "Ласкаво просимо у країну Читалію»:
Бібліо – мандри «Подорож на планету Журналія»


2.04.2013
бібліотека
3- 4 класи
Дуканіч
4
Скласти  рекомендаційний  список літератури:
«Олесь Гончар» (До 95 річчя з дня народження)

3.04.2013
бібліотека
5 – 9 класи
Дуканіч
5
Виставка – календар « Ювілейна планета":




-  95 річчя з дня народження О.Т.Гончара
3.04.13

бібліотека
5 – 9 класи
Дзигар

-             105 річниця з дня народження С.І.Олійника
4.04.. 25.04.1313
бібліотека
5 – 9 кл Дуканіч

6
Виставка знайомство «1000 і одна професія»

5.04.13
бібліотека
5- 9 класи
Дуканіч
7
«Зустріч друзів» Засідання літературного об’єднання «Літо»
7.04.13
12.00       
бібліотека
Широке коло читачів
Дуканіч
8
Виставка – подорож «По місцям заповідної краси» (До Дня довкілля)
14.04.13
бібліотека
5 – 9 кл
Дзигар
9
Година екологічної мудрості «Допоможемо Природі»( До Міжнародного десятиліття дій «Вода для життя»)
15.04.13
бібліотека
1-      4 кл
Дуканіч
10
Доповнення та  редагування
тек – накопичувачів:
«Дзвони Чорнобиля»
16.04.13
бібліотека
5 – 9 класи
Дзигар
11
Робота клубу любителів книги «Книжковий дивосвіт». З роду гурманів Слова: Лідія Лаврик: Презентація творчості. Поетичне читання (До обласного свята поезії)
21.04.13
бібліотека
Дуканіч
12
Медіашок «Чи знаєшь ти, світе, як гірко ридає полин?»                         (До дня Чорнобильської трагедії)
(третє десятиліття після Чорнобиля))                              
25.04.13
бібліотека
5 – 9 класи
Дуканіч
13
Тренінги з навчання роботи в мережі Інтернет за темами:
Модуль 2.
- Методика та практика складання резюме. Практичні заняття в програмі Word
28.04.13
10.00
бібліотека
Учнівська молодь
Дзигар
                                                            
Підпис:  Дзигар О.М.   бібліотекар 1 категорії  бібліотеки -  філії №8